Responsabilidad Social Empresarial!!!
Toda empresa necesita tener una responsabilidad con la sociedad para tener éxito, pues de esta depende su imagen, su fidelidad de clientes, mejora la competitividad y es una estrategia para salir adelante constantemente.
Pues uno como cliente no busca el mejor logo, el mejor nombre o cosas así, si no una empresa que satisfaga completamente sus necesidades deacuerdo al producto ofrecido que llene sus expectativas al máximo, esto genera que la persona siga obteniendo sus productos y alla mayor ventas de servicios. Tener una responsabilidad social dentro de la empresa no solo crea beneficios externos y con clientes si no también que estimula la confianza y promueve los tratos con otras empresas o personas que debido al gran éxito organizacional, quieran volverse accionistas o invertir en esta.
Una empresa como tal siempre debe pensar en el cliente y como cliente, para dar credibilidad y convicción frente a lo que se esta ofreciendo. Por eso el auge social y la interacción con la comunidad es de vital importancia para dar real existencia a una organización.
martes, 10 de marzo de 2009
sábado, 28 de febrero de 2009
Clase 24 de feb 2009!!!
CLASE DEL 24 DE FEB 2009!!
COMUNICACIÓN!!!
Es el intercambio de ideas, pensamientos y sentimientos, que el ser humano transmite para satisfacer sus necesidades, informar a los demás y mantenerse informado.
Es el proceso por naturaleza, de interacción con el otro ya sea de forma verbal o no verbal.
PROCESO DE COMUNICACIÓN COTIDIANA.
Emisor: La/el Hij@
Perceptor: Los padres.
· Se utiliza un mismo código para transmitir el mensaje (puedo ir a……?)
· Se sabe que son contextos muy diferentes por la forma de pensar de los padres y de La/el Hij@.
· Explicarlo de manera clara, coherente para lograr el objetivo.
· Retroalimentación, respuesta de los padres (si, no, porque)
· Canal o medio: la voz
· Ruido: puede ser que suene el teléfono, que llegue alguien, que este de mal genio.
TIPOS DE COMUNICACIÓN
Personal: entre dos personas, el uno con el otro.
Colectiva: entre varias personas, uno y u grupo.
COMUNICACIÓN!!!
Es el intercambio de ideas, pensamientos y sentimientos, que el ser humano transmite para satisfacer sus necesidades, informar a los demás y mantenerse informado.
Es el proceso por naturaleza, de interacción con el otro ya sea de forma verbal o no verbal.
PROCESO DE COMUNICACIÓN COTIDIANA.
Emisor: La/el Hij@
Perceptor: Los padres.
· Se utiliza un mismo código para transmitir el mensaje (puedo ir a……?)
· Se sabe que son contextos muy diferentes por la forma de pensar de los padres y de La/el Hij@.
· Explicarlo de manera clara, coherente para lograr el objetivo.
· Retroalimentación, respuesta de los padres (si, no, porque)
· Canal o medio: la voz
· Ruido: puede ser que suene el teléfono, que llegue alguien, que este de mal genio.
TIPOS DE COMUNICACIÓN
Personal: entre dos personas, el uno con el otro.
Colectiva: entre varias personas, uno y u grupo.
PELICULA CLASE 25 DE FEB 2009 Y FORO!
PARTICIPACIÓN FORO DE LA SEMANA
¿Cómo perciben ustedes el fenómeno que se da en el Metro de Medellín, lo consideran un comportamiento mediado por la norma o una verdadera cultura?
Fecha
25.02.2009
Por
Sara Arcila Zapata Grupo 02
Asunto
Metro....Una Verdadera imagen de nuestra ciudad
En este transporte de medellín, podemos encontrar toda la variedad de personas, costumbres, estratos sociales, maneras de actuar y muchísimas cosas que forman las personas de nuestra ciudad. El metro considerado como uno de los mejores servicios para transladarse de una manera más rápida de un lado a otro, se comenzó a utilizar con mentalidad de ir a cumplir nuestras diferentes labores, este lo utilizan desde el más jóven hasta el más viejo.desde que el metro fue creado se establecieron ciertas normas y ciertos comportamientos debidos e indebidos para el buen funcionamiento de este, pero esto no se queda ahí, gracias a la comunicación las personas que diariamente transitan en el, han intercambiado formas de pensar, culturas, puestas en común y variedad de elementos que nos hacen conocedores de algunas de las microculturas de barrios de medellín, unos comportamientos dentro de cada vagón y cada estación; lo que ha llevado a considerarse toda una cultura. Algunas cosas como ceder el puesto, dejar salir a las personas antes de entrar a un vagón hacen parte de eso...ya ha ido mas allá de un simple buen comportamiento para pasar a ser llamada CULTURA METRO, un buen reflejo de medellín.
CLASE 25 FEB 2009!!
El Inglés que Subió una Colina pero Bajó una Montaña
A una localidad de Gales llegan dos topógrafos ingleses que deben constatar la altura de la supuesta 'primera montaña' de la región. Los lugareños están felices, pero se indignan cuando los técnicos le dicen que a su colina le faltan varios pies para calificar como montaña. Decididos a conseguir ese título, los locales sabotean el auto de los topógrafos para obligarlos a quedarse mientras piensan cómo aumentar la altura de su colina. Agradable comedia romántica muy en la onda de Hugh Grant, que acá hace otro de sus personajes tímidos y adorables.
¿Cómo perciben ustedes el fenómeno que se da en el Metro de Medellín, lo consideran un comportamiento mediado por la norma o una verdadera cultura?
Fecha
25.02.2009
Por
Sara Arcila Zapata Grupo 02
Asunto
Metro....Una Verdadera imagen de nuestra ciudad
En este transporte de medellín, podemos encontrar toda la variedad de personas, costumbres, estratos sociales, maneras de actuar y muchísimas cosas que forman las personas de nuestra ciudad. El metro considerado como uno de los mejores servicios para transladarse de una manera más rápida de un lado a otro, se comenzó a utilizar con mentalidad de ir a cumplir nuestras diferentes labores, este lo utilizan desde el más jóven hasta el más viejo.desde que el metro fue creado se establecieron ciertas normas y ciertos comportamientos debidos e indebidos para el buen funcionamiento de este, pero esto no se queda ahí, gracias a la comunicación las personas que diariamente transitan en el, han intercambiado formas de pensar, culturas, puestas en común y variedad de elementos que nos hacen conocedores de algunas de las microculturas de barrios de medellín, unos comportamientos dentro de cada vagón y cada estación; lo que ha llevado a considerarse toda una cultura. Algunas cosas como ceder el puesto, dejar salir a las personas antes de entrar a un vagón hacen parte de eso...ya ha ido mas allá de un simple buen comportamiento para pasar a ser llamada CULTURA METRO, un buen reflejo de medellín.
CLASE 25 FEB 2009!!
El Inglés que Subió una Colina pero Bajó una Montaña
A una localidad de Gales llegan dos topógrafos ingleses que deben constatar la altura de la supuesta 'primera montaña' de la región. Los lugareños están felices, pero se indignan cuando los técnicos le dicen que a su colina le faltan varios pies para calificar como montaña. Decididos a conseguir ese título, los locales sabotean el auto de los topógrafos para obligarlos a quedarse mientras piensan cómo aumentar la altura de su colina. Agradable comedia romántica muy en la onda de Hugh Grant, que acá hace otro de sus personajes tímidos y adorables.
Posmodernismo-Siete Almas Clase 27/02/2009!
POSMODERNISMO-MARUIN HARRIS
SIETE ALMAS-GABRIELE MUCCINO
Yo pienso que la película tiene que ver bastante con el posmodernismo.
Podemos empezar con su estructura pues su lectura no es lineal como podemos ver casi siempre en las películas, esta nos muestra en desorden la secuencia de ella, esto hace que uno le preste mas atención a la película para luego atar caos y llevarle el hilo para poder entenderla.
“desde un punto de vista posmoderno, los métodos ¨razonables¨ son siempre bárbaramente injustos para alguien”
Con relación a la película, lo que Ben Thomas creía justo después de que, aunque fue sin querer en un accidente mató a siete personas, el cargo de conciencia era tanto para él que decidió recompensar este hecho salvando siete personas, hasta el punto de morir y dar su vida por una de ellas. Para él después de lo ocurrido eso era lo justo, pero para su amigo, para Emily, incluso para nosotros, el público, no era justo; y fue un acto aunque de valentía, muy bárbaro y triste.
“los posmodernos tratan de sustituir la ciencia y la razón, por la emoción, las sensaciones, la introspección, la intuición, la autonomía, la creatividad, la imaginación, la fantasía, la contemplación”
Aquí el papel que hace Will Smith, el se deja llevar por su intuición, por su imaginación, por sus sensaciones, él no dona varios órganos y da felicidad a tantas personas sólo porque si, el se sintió en la necesidad de hacerlo, se imaginó, planeó y fue creativo para remendar el dolor y la frustración que sentía, fue mas allá de la razón y se guío por lo que consideraba que debía hacer.
“dan permanencia al corazón sobre la cabeza”
Como decía anteriormente, si Tim porque este era su verdadero nombre; hubiera pensado en las cosas con cabeza fría, no hubiera tomado estas decisiones tan drásticas, pero la única forma de sanar su corazón era esta.
También pienso que se puede hablar de una relación de lo que la posmodernidad habla sobre la cultura, pues podemos ver como se marca la diferencia de películas entre negros y blancos, en cambio en esta su mejor amigo es blanco, la esposa de el negra y son unas combinaciones que casi nunca se ven en el cine. Por otro lado gracias a las enseñanzas de su padre cuando vieron la medusa, esta comenzó a formar parte de su cultura, tanto así que decide morir con ella, pues sabía que era un animal muy mortífero.
Clase 27 de feb del 2009!!
PORTAFOLIO
1. ¿fue idóneo el ejercicio de comparar la película siete almas con algunas características del posmodernismo?
2. arriésguese a dar una definición del posmodernismo
3. ¿estoy llevando de manera adecuada mi portafolio de desempeño?
RESPUESTAS
1. si fue idóneo ya que pudimos entender mucho mas fácil el posmodernismo y en lo que se basa, pues la película nos da varios ejemplos que se relacionan, también creo que sirvió para poner en práctica la intertextualidad entre lecturas visuales y escritas.
2. es la antítesis del modernismo, no se basa en la ciencia, la razón ni la tecnología pues la verdad la consideran una ficción convincente; se basan más en las sensaciones la intuición, las emociones, en el corazón mas que la cabeza.
3. si, pues lo considero una herramienta muy útil para el proceso académico que estoy llevando a cabo.
SIETE ALMAS-GABRIELE MUCCINO
Yo pienso que la película tiene que ver bastante con el posmodernismo.
Podemos empezar con su estructura pues su lectura no es lineal como podemos ver casi siempre en las películas, esta nos muestra en desorden la secuencia de ella, esto hace que uno le preste mas atención a la película para luego atar caos y llevarle el hilo para poder entenderla.
“desde un punto de vista posmoderno, los métodos ¨razonables¨ son siempre bárbaramente injustos para alguien”
Con relación a la película, lo que Ben Thomas creía justo después de que, aunque fue sin querer en un accidente mató a siete personas, el cargo de conciencia era tanto para él que decidió recompensar este hecho salvando siete personas, hasta el punto de morir y dar su vida por una de ellas. Para él después de lo ocurrido eso era lo justo, pero para su amigo, para Emily, incluso para nosotros, el público, no era justo; y fue un acto aunque de valentía, muy bárbaro y triste.
“los posmodernos tratan de sustituir la ciencia y la razón, por la emoción, las sensaciones, la introspección, la intuición, la autonomía, la creatividad, la imaginación, la fantasía, la contemplación”
Aquí el papel que hace Will Smith, el se deja llevar por su intuición, por su imaginación, por sus sensaciones, él no dona varios órganos y da felicidad a tantas personas sólo porque si, el se sintió en la necesidad de hacerlo, se imaginó, planeó y fue creativo para remendar el dolor y la frustración que sentía, fue mas allá de la razón y se guío por lo que consideraba que debía hacer.
“dan permanencia al corazón sobre la cabeza”
Como decía anteriormente, si Tim porque este era su verdadero nombre; hubiera pensado en las cosas con cabeza fría, no hubiera tomado estas decisiones tan drásticas, pero la única forma de sanar su corazón era esta.
También pienso que se puede hablar de una relación de lo que la posmodernidad habla sobre la cultura, pues podemos ver como se marca la diferencia de películas entre negros y blancos, en cambio en esta su mejor amigo es blanco, la esposa de el negra y son unas combinaciones que casi nunca se ven en el cine. Por otro lado gracias a las enseñanzas de su padre cuando vieron la medusa, esta comenzó a formar parte de su cultura, tanto así que decide morir con ella, pues sabía que era un animal muy mortífero.
Clase 27 de feb del 2009!!
PORTAFOLIO
1. ¿fue idóneo el ejercicio de comparar la película siete almas con algunas características del posmodernismo?
2. arriésguese a dar una definición del posmodernismo
3. ¿estoy llevando de manera adecuada mi portafolio de desempeño?
RESPUESTAS
1. si fue idóneo ya que pudimos entender mucho mas fácil el posmodernismo y en lo que se basa, pues la película nos da varios ejemplos que se relacionan, también creo que sirvió para poner en práctica la intertextualidad entre lecturas visuales y escritas.
2. es la antítesis del modernismo, no se basa en la ciencia, la razón ni la tecnología pues la verdad la consideran una ficción convincente; se basan más en las sensaciones la intuición, las emociones, en el corazón mas que la cabeza.
3. si, pues lo considero una herramienta muy útil para el proceso académico que estoy llevando a cabo.
martes, 24 de febrero de 2009
CULTURA..!!!!!!
CULTURA DE GESTACIÓN O EMBARAZO (9 MESES)
(Cultura investigada con una tía en embarazo :) )
Objetivo: Realizar todas las actividades e indicaciones adecuadas para llevar a término, un embarazo satisfactorio y saludable.
Antecedentes: ancestrales o costumbres hereditarias, avances científicos en la medicina, tendencias de moda.
Definición de esta cultura: mujeres que se encuentran en embarazo y todas de una u otra forma deben modificar muchas cosas de su diario vivir, como las conductas, las actitudes…para adaptarse a este nuevo estado fisiológico.
Ritos: hacer visitas mensuales de control prenatal, asistir a un curso profiláctico para el parto, escoger de acuerdo a sus creencias y gustos el nombre del bebé, anunciar a familia y amigos la buena nueva, realizar baby showers con familia y amigos, usar cremas anti estrías, caminar despacio, tomar medidas de precaución, no correr, no saltar; a las 20 semanas descubrir el sexo del bebé, 3 ecografías: 1era a las 18 semanas para saber como esta el bebé, 2da a las 20 semanas para medir el crecimiento, 3era a las 35 semanas para saber la posición del bebé y como esta para nacer; tener una alimentación balanceada, no consumir café, licor, cigarrillos…etc.
Mitos (la mayoría de estos falsos):
· Técnicas para descubrir el sexo del bebé:
1. si la forma de la panza es redonda es niña, si es puntuda o mas parada niño.
2. coger una aguja colgando de un hilo, si da círculos es niña si por el contrario es perpendicular es niño.
· Si no se complacen los antojos de la embarazada, el niño o niña nacerá boqui abierto.
· Tener relaciones sexuales durante el embarazo perjudica al bebé.
· Comer chocolate a media noche hace que los niños nazcan con manchas en su cuerpo.
· Si la mujer durante el embarazo presenta acidez, se dice que el bebé nacerá con mucho pelo.
· Si la mamá de la embarazada tuvo un parto complicado ella también lo tendrá.
· Consumir mucho líquido durante el embarazo aumenta el líquido amniótico.
· Comer carne en el embarazo, hace que el niño nazca cabezón.
· Hacer ejercicio es dañino.
Lenguaje: durante este proceso las mujeres embarazadas utilizan y conocen mas a fondo nuevas expresiones como:
o Progesterona
o Placenta
o Líquido amniótico
o Podálica
o Fecundación
o Cordón umbilical
o Lactancia
o Embrión
o Desarrollo fetal
o Contracciones
o Cuello uterino
o Cesárea…etc.
Y lo mas importante todo el tiempo, hablan, piensan, sueñan con bebés.
Símbolos:
· Cigüeña
· Bebé a bordo
· Ropita de bebé por toda la casa, teteros, chupos, baberos.
Costumbres:
· Vestuario: ropa tierna, cómoda y que evidencie que se esta embarazada.
· Acariciarse tanto la madre el padre como la familia amigos etc. La pancita.
· Antojos: cosas típicas, horas inusuales o alimentos nunca antes consumidos.
· Dormir sobre el lado izquierdo.
· Estimulación al bebé: leerle cuentos, ponerle música, hablarle, acariciarlo, ponerle papeles de colores.
Territoriedad:
· Sitios seguros
· Sin mucha gente
· Se evita al máximo las congestiones
· Privilegios en la mayoría de sitios públicos. Metro, bus, clínicas..etc.
· Hospitales y centros de salud.
Comentario mujer embarazada (Margarita Zapata)
Es la etapa mas linda de una mujer, da muchos deseos de vivir, aumenta el autoestima, da reconocimiento cómo género y hace que uno si sienta muy importante en todas las esferas sociales.
Comentario personal (Sara Arcila Zapata)
De acuerdo con lo que investigue, pienso que es una hermosísima cultura que aunque es muy corta por que solo dura 9 meses, es una luz y nueva esperanza de vida, son unas costumbres y una cantidad de cosas de admirar y que para mi concepto le dan a la mujer un gran valor.
(Cultura investigada con una tía en embarazo :) )
Objetivo: Realizar todas las actividades e indicaciones adecuadas para llevar a término, un embarazo satisfactorio y saludable.
Antecedentes: ancestrales o costumbres hereditarias, avances científicos en la medicina, tendencias de moda.
Definición de esta cultura: mujeres que se encuentran en embarazo y todas de una u otra forma deben modificar muchas cosas de su diario vivir, como las conductas, las actitudes…para adaptarse a este nuevo estado fisiológico.
Ritos: hacer visitas mensuales de control prenatal, asistir a un curso profiláctico para el parto, escoger de acuerdo a sus creencias y gustos el nombre del bebé, anunciar a familia y amigos la buena nueva, realizar baby showers con familia y amigos, usar cremas anti estrías, caminar despacio, tomar medidas de precaución, no correr, no saltar; a las 20 semanas descubrir el sexo del bebé, 3 ecografías: 1era a las 18 semanas para saber como esta el bebé, 2da a las 20 semanas para medir el crecimiento, 3era a las 35 semanas para saber la posición del bebé y como esta para nacer; tener una alimentación balanceada, no consumir café, licor, cigarrillos…etc.
Mitos (la mayoría de estos falsos):
· Técnicas para descubrir el sexo del bebé:
1. si la forma de la panza es redonda es niña, si es puntuda o mas parada niño.
2. coger una aguja colgando de un hilo, si da círculos es niña si por el contrario es perpendicular es niño.
· Si no se complacen los antojos de la embarazada, el niño o niña nacerá boqui abierto.
· Tener relaciones sexuales durante el embarazo perjudica al bebé.
· Comer chocolate a media noche hace que los niños nazcan con manchas en su cuerpo.
· Si la mujer durante el embarazo presenta acidez, se dice que el bebé nacerá con mucho pelo.
· Si la mamá de la embarazada tuvo un parto complicado ella también lo tendrá.
· Consumir mucho líquido durante el embarazo aumenta el líquido amniótico.
· Comer carne en el embarazo, hace que el niño nazca cabezón.
· Hacer ejercicio es dañino.
Lenguaje: durante este proceso las mujeres embarazadas utilizan y conocen mas a fondo nuevas expresiones como:
o Progesterona
o Placenta
o Líquido amniótico
o Podálica
o Fecundación
o Cordón umbilical
o Lactancia
o Embrión
o Desarrollo fetal
o Contracciones
o Cuello uterino
o Cesárea…etc.
Y lo mas importante todo el tiempo, hablan, piensan, sueñan con bebés.
Símbolos:
· Cigüeña
· Bebé a bordo
· Ropita de bebé por toda la casa, teteros, chupos, baberos.
Costumbres:
· Vestuario: ropa tierna, cómoda y que evidencie que se esta embarazada.
· Acariciarse tanto la madre el padre como la familia amigos etc. La pancita.
· Antojos: cosas típicas, horas inusuales o alimentos nunca antes consumidos.
· Dormir sobre el lado izquierdo.
· Estimulación al bebé: leerle cuentos, ponerle música, hablarle, acariciarlo, ponerle papeles de colores.
Territoriedad:
· Sitios seguros
· Sin mucha gente
· Se evita al máximo las congestiones
· Privilegios en la mayoría de sitios públicos. Metro, bus, clínicas..etc.
· Hospitales y centros de salud.
Comentario mujer embarazada (Margarita Zapata)
Es la etapa mas linda de una mujer, da muchos deseos de vivir, aumenta el autoestima, da reconocimiento cómo género y hace que uno si sienta muy importante en todas las esferas sociales.
Comentario personal (Sara Arcila Zapata)
De acuerdo con lo que investigue, pienso que es una hermosísima cultura que aunque es muy corta por que solo dura 9 meses, es una luz y nueva esperanza de vida, son unas costumbres y una cantidad de cosas de admirar y que para mi concepto le dan a la mujer un gran valor.
lunes, 16 de febrero de 2009
clase 16 de feb 2009!!
En el día de hoy aprendimos unas herramientas y unas estrategias de lectura de mucha importancia para aplicarlas en nuestro aprendizaje. como lo son las fichas bibliográficas, las citas y los mapas conceptuales.
PORTAFOLIO
- de las estrategias de lectura, cual me pareció mas interesante, y cual voy aplicar en mi trabajo académico?
- para que sirven estas herramientas?
RESPUESTAS
- para mi la herramienta mas importante y de mayor interés es el mapa conceptual, porque puedo resumir todo un texto y darle un mejor entendimiento, interpretación y además un buen manejo.
- estas herramientas pueden ser muy útiles en el proceso de aprendizaje y pueden facilitar mas adelante muchos trabajo y ahorrar tiempo, además tener unas bases y unos valiosos apuntes para coger como referencia y retomarlos a la hora de formar textos, ensayos, etc.
Finalmente, el profesor nos dió las pautas para realizar el trabajo escrito, las cuales nos serviran mucho en el desarrollo de este, pues nos da unas bases y una guía para una mejor realización.
sábado, 14 de febrero de 2009
Clase 13 De Feb 2009!!!
PORTAFOLIO
- cómo evaluo la clase en cuanto al docente, los compañeros, el contenido y la metodología?
asesor: por lo que he podido percibir es umy buen profesor y trata al máximo de transmitirnos sus conocimientos, es activo y demuestra mucho su pasión por lo que hace.
contenido: hasta el momento el contenido es bueno, hemos tratado temas muy interesantes y de gran importancia en este proceso que apenas estamos comenzando y sirve de gran aprendizaje en cuanto a la materia.
compañeros: participativos, críticos, demostramos mucho interés en la materia, aunque aveces hablamos mucho, pero en general activos y bien.
metodología: aveces se vuelve monótono tanta lectura y mas aún si es un texto complejo, pero se sabe que es necesario para un mejor entenidimiento de los temas.
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